أهمية السيرة الذاتية

السيرة الذاتية هي وثيقة تلخص تاريخك المهني والتعليمي والشخصي، وتعرض مهاراتك وإنجازاتك التي تجعلك مؤهلاً للوظيفة التي تتقدم لها. إنها أول اتصال بينك وبين صاحب العمل، وتحدد مدى اهتمامه بملفك الوظيفي. لذلك، يجب أن تكون سيرتك الذاتية احترافية وجذابة ومنظمة، لتزيد من فرصك في الحصول على المقابلة الشخصية والوظيفة.

كيف تؤثر السيرة الذاتية على فرصك في الحصول على وظيفة؟

السيرة الذاتية تؤثر بشكل كبير على فرصك في الحصول على وظيفة، لأنها تعطي صورة عن شخصيتك وقدراتك وطموحاتك. إذا كانت سيرتك الذاتية مميزة وملفتة للانتباه، فستجعل صاحب العمل يرغب في معرفة المزيد عنك، ويدعوك لإجراء المقابلة. أما إذا كانت سيرتك الذاتية رديئة أو مملة أو غير مرتبطة بالوظيفة، فستجعل صاحب العمل يستبعدك من قائمة المرشحين.

ما هي أهم عناصر السيرة الذاتية؟

• معلومات الاتصال: تشمل اسمك وبريدك الإلكتروني ورقم هاتفك وأي روابط لمواقع التواصل الاجتماعي أو المواقع الإلكترونية التي تعرض عملك. يجب أن تضع هذه المعلومات في أعلى صفحة سيرتك الذاتية، لتسهيل التواصل معك.

• الملخص المهني أو الهدف الوظيفي: يشرح بشكل مختصر من أنت وما هي خبراتك ومهاراتك وإنجازاتك المهمة، وما هو هدفك من التقدم للوظيفة. يجب أن يكون هذا الملخص قصيرًا وجذابًا، لإثارة اهتمام صاحب العمل.

• التاريخ التعليمي: يسرد شهاداتك الدراسية والدورات التدريبية التي حصلت عليها، بدءًا من الأحدث إلى الأقدم. يجب أن تذكر اسم المؤسسة والتخصص والتقدير وتاريخ التخرج، وأي مشاريع أو أبحاث قمت بها ذات صلة بالوظيفة.

• التاريخ المهني: يسرد وظائفك السابقة والحالية، بدءًا من الأحدث إلى الأقدم. يجب أن تذكر اسم الشركة والمسمى الوظيفي والمدة الزمنية والمهام والمسؤوليات التي قمت بها، وأي نتائج أو إنجازات حققتها. يجب أن تركز على الخبرات المرتبطة بالوظيفة التي تتقدم لها، وتستخدم أفعال قوية وأرقام دليلية لإظهار قيمتك.

• المهارات: تعرض مهاراتك الشخصية والفنية التي تجعلك مؤهلاً للوظيفة. يمكنك تصنيف مهاراتك حسب النوع، مثل مهارات اللغة أو مهارات الحاسوب أو مهارات التواصل أو مهارات التفكير الناقد، وغيرها. يجب أن تذكر مستوى اتقانك لكل مهارة، وتستخدم أمثلة عملية لإثباتها.

• المنح والجوائز: تذكر أي منح أو جوائز حصلت عليها في مجال دراستك أو عملك، والتي تبرز إنجازاتك وتعزز سمعتك. يجب أن تذكر اسم المنحة أو الجائزة والجهة المانحة والغرض منها وتاريخ الحصول عليها.

• الإشارات: تشمل اسماء وعناوين شخصين على الأقل قاموا بالإشراف عليك في عمل سابق، ويستطيعون التحدث عن خبراتك ومهاراتك بشكل إيجابي. يجب أن تذكر اسم كل شخص وعلاقتك به وطرق الاتصال به.

السيرة الذاتية تتألف من عدة عناصر رئيسية، يجب أن تضمنها في تصميم سيرتك الذاتية. هذه العناصر هي:

خطوات كتابة السيرة الذاتية

إذا كنت ترغب في كتابة سيرة ذاتية احترافية، فعليك اتباع هذه الخطوات:

• اختر نوع السيرة الذاتية المناسب لك: هناك ثلاثة أنواع رئيسية للسيرة الذاتية، هي: سيرة ذاتية زمنية (chronological)، سيرة ذاتية مهارية (functional)، سيرة ذاتية مزدوجة (combination). كل نوع له مزايا وعيوب، فعليك اختيار النوع الذي يبرز خبراتك ومهاراتك بأفضل شكل.
• جمع المعلومات المطلوبة: قبل البدء في كتابة سيرتك الذاتية، عليك جمع كافة المعلومات

نماذج سيرة ذاتية جاهزة 

يؤدي طلاب الثانوية العامة، غدا الثلاثاء، الامتحان التجريبي الثاني في 5 مواد هي: «التاريخ والفيزياء من 10 صباحا وحتي 10:30 صباحا، وعلم النفس والأحياء والرياضيات البحتة: من 11 صباحا وحتى 11:30».

 من جانبه قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إنه وصلتنا، شكاوى طلاب الثانوية العامة من الامتحان التجريبي لمادة اللغة الألمانية.

وأضاف «شوقي»، في تصريحات صحفية، أنه جار التحقق من شكاوى الطلاب بهذا الشأن، مضيفًا: «لا داعي للقلق، لأننا نوازن ما بين مستويات صعوبة اللغات عند التصحيح النهائي».

وتابع: «الامتحانات التجريبية هي مجرد تجربة، وهذا هو الهدف منها ولذلك أرجو الاطمئنان أننا نتحقق من الموضوع».

وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن الامتحان التجريبي الثاني خاص بالطلاب الذين يمتلكون جهاز تابلت فقط، وسيخوض معظم الطلاب الامتحان في المدارس الحكومية المجهزة بالخوادم المركزية وتوصيلات الفايبر، أما طلاب المدارس غير المجهزة أو المدارس الخاصة والقومية فيخوضون الامتحان عبر شبكة الإنترنت في المدرسة (إن وجدت) أو عبر شريحة الإنترنت الموجودة في التابلت من لجان امتحان بالمدرسة.

وأكدت الوزارة أن الهدف من هذا الامتحان هو ضبط الخوادم المركزية من ناحية الوزارة، والتعرف على شكل وطبيعة الأسئلة من ناحية الطلاب، وليس اختبار الشبكات أو السحابة الإلكترونية، ويعد هذا امتحانا تجريبيا بلا درجات، وسوف تنشر الوزارة الأسئلة والإجابات الصحيحة بعد الامتحان لاستفادة كل الطلاب من التجربة.

وأعلنت الوزارة أنه سيتم تطبيق طرق تصحيح إلكترونية جديدة في عدد محدود جدًا من المدارس، ثم نطبق هذه التجربة على كافة المدارس في الامتحان التجريبي الثالث والذي سينعقد لطلاب التابلت في المدارس المجهزة فقط، وسيكون ورقيا لطلاب المنازل في نفس التوقيت في منتصف يونيو القادم.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تسليم كلمات المرور الخاصة بامتحان شهر مايو التجريبى لطلاب الثانوية العامة عبر تطبيق تنويهات المتاح على تابلت المدرسة الخاص بالطالب.

وأكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن امتحانات مايو التجريبية، ستكون عبارة عن عدد من الأسئلة الاسترشادية التي تغطي المنهج المقرر لطلاب الثانوية العامة حتى نهاية شهر مارس.

وزير التعليم العالى: البدء فى إنشاء 6 جامعات تكنولوجية جديدة ومؤسسات بحثية

عقدت الدكتورة هالة السعيد، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية اجتماعًا مع الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى بحضور عدد من قيادات الوزارتين، لمناقشة تفاصيل الخطة الاستثمارية الخاصة بوزارة التعليم العالى للعام المالى 2021/2022، وذلك بمقر وزارة التخطيط.

وخلال اللقاء أكدت الدكتورة هالة السعيد أن التعليم هو أهم العناصر فى الخطة الاستثمارية للدولة ومن أهم مكونات رؤية مصر 2030 وخطة التنمية المستدامة، وهو من القطاعات التى تأتى فى مقدمة قطاعات التنمية البشرية ويلعب دورًا مهمًا فى عملية التنمية الاقتصادية من خلال المساهمة فى إمداد سوق العمل بالقوى العاملة المؤهلة التى من شأنها تعزيز تنافسية الاقتصاد الوطنى.

أضافت السعيد أنه من المهم أن تتوافق مشروعات المنظومة التعليمية مع خطة الدولة سواء فى إتاحة التعليم أو فى سد الفجوة بين الخريجين وسوق العمل، مشيرة إلى أن قطاعي التعليم والصحة لهما الأولوية فى خطة هذا العام، فالتعليم له انعاكاسات مختلفة فى خطة بناء الإنسان وتقليل نسب البطالة على مستوى الخريجين، وهو يعضد توجه الدولة وخطتها الاستثمارية التى تقوم على التنمية البشرية بشكل أساسي. 

 رئيس الوزراء يستعرض السيناريوهات المقترحة لاستكمال الفصل الدراسي الثاني وترتيبات امتحانات الفصل الدراسي الأول

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعا؛ لاستعراض السيناريوهات المقترحة لاستكمال العملية التعليمية خلال الترم الثاني للعام الدراسي الحالي، وكذا الترتيبات اللازمة لعقد امتحانات الفصل الدراسي الأول، وذلك بحضور الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي.

وقال المستشار نادر سعد، المتحدث الرسمي باسم رئاسة مجلس الوزراء، إن الاجتماع تناول عرض ومناقشة السيناريوهات المقترحة من قبل وزارتي: التربية والتعليم، والتعليم العالي، بشأن استكمال الدراسة خلال النصف الثاني من العام الدراسي الجاري، وفي الوقت نفسه، تم استعراض الاستعدادات اللازمة لاجراء امتحانات الفصل الدراسي الأول، تمهيدا لعرض ذلك كله على اللجنة العليا لإدارة أزمة فيروس "كورونا".

وأضاف المستشار نادر سعد أن رئيس الوزراء وجّه خلال الاجتماع بضرورة الاهتمام بتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية والوقائية في جميع المدارس والجامعات قبل استئناف العملية التعليمية.